Die Leopoldina-Schule bietet Schulbildung (Kindergarten, Primarstufe und Sekundarstufe) und Berufsbildung (Ausbildung in Agrarwissenschaft und Ausbildung zum Braumeister (2021)). Die Qualität des Unterrichts, der der gesamten Gemeinde zur Verfügung gestellt wird, umfasst wichtige Schwerpunkte, wie z. B. den bilingualen Zweig (deutsche Sprache im Lehrplan aller Klassen vorhanden), die Entwicklung von sportlichen Aktivitäten (mit dem Schwerpunkt Handball) und Projekte in den Bereichen Umwelt und ehrenamtliche Arbeit. Die ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler, vorrangiges Ziel der Leopoldina-Schule, spiegelt sich in den Leistungen bei national anerkannten Prüfungen, wie dem ENEM, und bei Deutschprüfungen wider. Der pädagogische Ansatz der Schule gründet auf Werten wie Ethik, Qualität, Kooperation, Tradition und Verantwortungsbewusstsein und wird durch ein modernes Managementsystem unterstützt. Heutzutage verfügt die Schule über eine vollständige physische und technologische Infrastruktur, um den Anforderungen des Hybridunterrichts zu genügen. Darüber hinaus ist auch das Lehrpersonal auf die Herausforderungen eines zeitgemäßen Unterrichts vorbereitet und geschult.
Das pädagogische Konzept der Leopoldina-Schule basiert auf dem Verständnis, dass sich Lernen vollzieht, wenn die Erfahrung im Klassenzimmer bedeutsam ist. Aktive Methoden und der Einsatz von Werkzeugen und Strategien für den Online- und Hybridunterricht, die den Schüler bzw. die Schülerin in den Mittelpunkt des Lehr-Lernprozesses stellen, sind Voraussetzungen für einen Unterricht, der sich auf die Entwicklung von Kompetenzen und Fähigkeiten ausgerichtet ist.
Den Lernenden Bildungsprozesse im Rahmen der ganzheitlichen mehrsprachigen Schulbildung und der Berufsausbildung zu bieten, die sich durch die deutsche Sprache, die Werte ihrer Trägergesellschaft und ihr unternehmerisches Bildungsmanagement auszeichnen.
Eine Referenz in der mehrsprachigen Erziehung zu sein.
Ethik
Vertraulichkeit
Qualität
Kooperation
Eigentumssinn