Der Leopoldina Schule ist es bewusst, dass die Prävention der Pandemie durch des Coronavirus (Covid-19) in diesem Moment die beste Lösung ist. Deshalb, wurde der Unterricht in der Schule ab dem 18. März Gecancelt.
Während dieser Zeit des sozialen Abstands, möchten wir aber den Lernprozess der Schüler nicht vernachlässigen, so dass die Schule die Schüler fördert, indem sie täglich lernen und dadurch ihren Lernprozess weiterentwickeln. Ein anderes Anliegen unsererseits ist, den Schülern über die Pandemie aufzuklären und sie daraufhin fördern, Probleme und tägliche Situationen, die durch diese Krise ausgelöst wurden, zu lösen. Diese Arbeit stimmt mit der “Base Nacional Comum Curricular” überein, in der vorgeschlagen wird, dass die SchülerXnnenAutonomie entwickeln, um Situationen wie diese zu bewältigen. Wir möchten diese Gelegenheit nutzen, damit die Schüler die Autonomie, Selbstdisziplin, Neugier, Lernroutine, Innovation und Verantwortung entwickeln.
Unsere Schule folgt die Anweisungen der zuständigen Behörden - Secretaria da Saúde e Secretaria da Educação - um diese Tage ohne Unterricht weiterzuleiten. Die 3 Tage ohne Unterricht von der letzten Woche sehen wir als Schule vor, sie in den Juliferien nachzuholen. Wahrscheinlich wird es auch mit dem Unterricht dieser Woche geschehen, da wir noch nicht formellen Unterricht haben, der als Schultag gezählt wird. Diese Stunden, werden also voraussichtlich im Juli nachgeholt.
Es ist sehr wichtig, dass in diesem Moment, man zu Hause eine ähnliche Routine wie in der Schule einhält. Das bedeutet, dass die Schüler Uhrzeit haben sollen zum Schlafengehen, Aufstehen, Essen, Lernen und Spielen. Um diese Routine zu unterstützen, haben wir einige Aktivitäten für die Schüler vorbereitet. Diese Aktivitäten sehen vor, dass die Schüler jeden Tag etwas lesen, recherchieren, Situationen lösen, mit der Anwendung von technologischen Ressourcen, sowie zum Beispiel, Google Classroom.
Außerdem schlagen wir vor, dass die Schüler sich Zeit nehmen, um zu lesen, Filme und lehrreiche Videos anzuschauen, sich zu bewegen und im Haushalt aktiv mitzumachen. Brettspiele sowie auch Logikspiele sind auch eine gute Empfehlung für diese Tage.
In dieser Zeit spielt die Zusammenarbeit von Schule und Familie eine noch wichtigere Rolle, da diese Partnerschaft ausschlaggebend ist, um den Lernprozess weiterzuführen.
Das Datum der DSD-Prüfungen hat sich bisher noch nicht geändert. Deshalb sind die Deutschlehrer engagiert, ihre Schüler weiterhin zu begleiten und Aufgaben zu schicken. Es ist sehr wichtig, diese Aufgaben zu bearbeiten und intensiv zu lernen, damit man sich auf der besten Art vorbereitet und diesen wichtigen Moment des Lernprozesses gut erfüllt.
Wir hoffen, dass diese Situation bald vorüber ist. Wir betonen, dass man in diesem Moment zu Hause bleiben soll, aber weiterlernt und sich entwickelt. Jetzt erst recht müssen wir kooperieren! Zusammen können wir diese Lage überwinden, neue Gelegenheiten entdecken und dadurch stärker werden.
Der Zeitpunkt ist schwer für alle!
Der Zeitpunkt ist eine Herausforderung für uns alle!
Aber dieser Zeitpunkt kann auch eine gute Gelegenheit für uns alle sein!
