In der letzten Woche wurde unsere Schule mit einer sehr guten Nachricht überrascht. Wie gewohnt, nehmen wir jährlich an dem “GEDUC - Congresso de Gestão Educacional” teil. Es geht hier um die größte brasilianische Veranstaltung dieser Art im Bildungsbereich. Im Laufe der Tagung werden die Gewinner des Nationalpreises in Bildungsverwaltung veröffentlicht. In diesem Jahr hat unsere Schule den ersten Platz in der Kategorie Akademische Verwaltung in der Elementarbildung mit dem Projekt des Kooperativismus gewonnen. Die Kooperation ist die grundlegende Marke unserer Geschichte, präsent in unserer Philosophie und ständig gefördert in unserem Schulalltag.

Der Mensch ist ein soziales Wesen, das vom Anfang der Menschengeschichte sich gegenseitig unterstützen musste, um zu überleben. Vom Anfang an lebten die Menschen in kleinen Gemeinden, in denen sie sich gegenseitig halfen und sich gemeinsam entwickelten. Das sind die ersten Zeichen von Kooperation. Man lebt heutzutage in einer Gesellschaft, in der die Konkurrenz oft herrscht, in der man immer egoistischer und individualistischer wird. Angesichts dieses Szenarios, hat die Leopoldina Schule sich die Kooperation in ihre akademische Verwaltung, sei es als eigenständiges Fach oder in dem Schulalltag, eingebaut. Es wird beabsichtigt, Schüler, Mitarbeiter und Familien zu einem Nachdenken über ihre Aktionen zu führen, in dem man sich um sein Umfeld kümmert.

In dieser Woche konnten die Familien die Schulmaterialien ihrer Kinder im Drive-Thru System abholen. Jede Klasse hat einen bestimmten Stundenplan gehabt, um auf dieser Weise, Ansammlungen zu vermeiden. Im Kindergarten wurden verschiedene Materialien mitgeschickt, damit die Schüler sie zu Hause in den Onlinestunden benutzen können. In den höheren Klassen wurden die Bücher und weitere Materialien fürs 2. Semester abgeholt. Zu diesem Anlass wurden von den Eltern die Aufgaben der Schüler, die bis jetzt gemacht worden sind, in der Schule abgegeben. Jeder Schüler hat noch eine Kleinigkeit bekommen, mit der Absichtihn zu motivieren und weiterhin engagiert in dieser neuen Form des Lernens sich zu beteiligen.

Am 29., 30. und 31. Juli haben die Lehrerinnen des Bilingualen Zweiges sowie auch die Deutschlehrerinnen der Leopoldina-Schule an dem Online- Deutschkongress, der von der ABraPa (Brasilianischer Deutschlehrerverband) in Zusammenarbeit mit dem Goethe Institut organisiert wurde, teilgenommen. Damit haben unsere Lehrerinnen die Gelegenheit, sich mit internationalen Referenten weiter fortzubilden.

Die Ferienwoche ist bald um und ein neues Semester beginnt. Die Onlinestunden und individuelle Onlinebetreuung werden zur Routine aller Schüler gehören. Von der Gruppe 2 bis zur 12. Klasse werden die Onlinemomente verstärkt mit der Absicht, den Lernprozess weiterzuführen mit einer Rückkehr zu einer bestimmten Lernroutine.

Damit die Onlinestunden gut gelingen, ist es wichtig, einige Verhaltensregeln, die im 1. Semester schon erwähnt wurden, zu beachten:

• Finde einen ruhigen, organisierten Platz, wo du in einer angemessener Körperhaltung sitzen kannst.
• Lass deine Kamera geöffnet.
• Schalte dein Mikrofon nur ein, wenn du im Unterricht etwas sagen willst.
• Kontrolliere deinen Stundenplan und halte dein Material bereit.
• Zieh dich angemessen an, um am Unterricht teilzunehmen.
• Habe Wasser dabei, um Durst zu stillen. Kaffee und Snacks gehören nicht zum Unterricht, sondern zur Pause.
• Vermeide Ablenkungen! Haustiere und andere Materialien, die nicht zum Schulmaterial gehören, sollten nicht dabei sein.
• Nutze den Chatraum, um am Unterricht aktiv teilzunehmen und nicht, um andere Themen anzusprechen, die nicht zum Unterricht gehören.
• Komm mit Begeisterung in den Unterricht, um dich mit deinen Klassenkameraden auszutauschen und zu lernen!

Nach den Angaben der öffentlichen Behörden und mit dem Ziel, ein qualitativhohes Lernangebot weiter anzubieten, wurde der Schulkalender überarbeitet. Es werden Unterrichtstage an Samstage, sowie einige Pausen innerhalb der Woche geben Damit die Einzelheiten des Kalenders klar verstanden werden, hat jede Stufe ihren eigenen Kalender bekommen.

Wir betonen, dass das 2. Semester für die reguläre Schule am 03. August beginnt. Am 08. August beginnt das 2. Semester für die Schüler der Ausbildung in Agrarwissenschaft.

Wir wünschen allen ein gutes 2. Semester, voller Kraft und Bereitschaft, weiter zu lernen und sich den Bedürfnissen der aktuellen Zeiten anzupassen.

Wir freuen uns mit den Ergebnissen dieses Semesters: neue Lernprozesse, Anpassung der Familien und Entwicklung von Schülern und Lehrern. Bis hierher sind wir stärker geworden und sicher, dass man vorankommt und wächst. Die Technologie gehört zu unserem Alltag und hat sich als eine wichtige Alliierte im Lehr- und Lernprozess unserer Schule bewiesen.

Am Freitag, dem 17. Juli, hatten die Schüler der Oberstufe Vorbereitungsstunden für die Aufnahmeprüfungen der Universitäten und der ENEM-Prüfung. Die Stunden haben über Meet stattgefunden und die Fächer Physik und Mathematik umgefasst. Schüler und Lehrer folgen engagiert ihr Ziel, ein Platz in einer guten Univesität zu erreichen.

Auch am Freitag, um 19 Uhr, haben die Lehrer der Ausbildung in Agrarwissenschaft eine Live präsentiert. Die zentrale Themen waren die Nachhaltigkeit und die Lebensmittelsicherheit. Es ging hauptsächlich um eine Diskussion, die über Gentechnik, Rückverfolgbarkeit, Wohlergehens der Tieren unter anderen Themen. Diese Livesendung hat mit der Teilnahme der Schüler durch Fragen und Mitteilungen während der Übertragung gezählt.

In der Woche vom 22. bis zum 24. Juli wird das 1. Semester der regulären Schule abgeschlossen. An diesen Tagen werden noch Prüfungen geschrieben von den Schülern, die eventuell nicht die Durchschnittsnote 6 im Laufe des Semesters erreicht haben, sowie auch von diejenigen, die ihre Note verbessern möchten, indem sie eine zusätzliche Prüfung schreiben.

Ab dem 16. Juli führt die pädagogische Koordination zusammen mit der Schulleitung individuelle Gespräche mit allen Familien der Schüler des Kindergartens und der 1. Klasse der Grundschule. Ziel dieser Gespräche ist die Organisation des 2. Semesters zu erklären und über die differenzierten Onlinemomente, die vorgesehen sind, die Familien zu informieren.

In dieser Woche haben auch die Gesprächsrunden mit den Eltern von den Klassen der Grundschule stattgefunden. Diese Gesprächsrunden sind schon Tradition zum Ende jedes Evaluationszyklus in der Leopoldina-Schule geworden. Dieses Mal haben diese Treffen online über den Meet der Classrooms der Klassen stattgefunden.

Sicher, dass wir auf einem kontinuierlichen Wachsen und Entwicklungsweg im Lernprozess sind, folgen wir motiviert mit der Arbeit für das folgende Semester weiter. In der kommenden Woche haben Lehrer und Schüler eine Pause und diese Zeit ist auch wichtig, um sich zu erholen und sich auf das 2. Semester vorzubereiten.

Wir nähern uns das Ende des 1. Semesters 2020 in einem intensiven Rhytmus, mit Wiederholungsstunden und Evaluationen an. Es ist ein wichtiger Moment für die Leopoldina-Schule, da ab 2020, das Evaluationssystem von Trimester auf Semester geändert wurde. Wir beenden also das erste Semester und die Ergebnisse der Evaluationen sind ein wichtiger Maßstab für die Klassenbesprechungen des Semesters, obwohl dieses Thema schon inKlassenbesprechungen der Mitte des Semesters angesprochen wurde.

Die Leopoldina-Schule engagiert sich, um die Beziehung zwischen Schülern und Schule, Schule und Familien zu erhalten, mit der Absicht, den Lernprozess zu unterstützen. In dieser Hinsicht hat am 06. Juli ein Gespräch mit den Schüler nder 5. Klasse und am 07. mit den Schülern der 9. bis zur 12. Klasse von der Schulleiterin online stattgefunden. Ziel dieser Gespräche war, die Schüler zu informieren, ihre Sorgen und Bedürfnisse in dieser Ausnahmezeit zu erkennen und entgegenzukommen. Diese Informationen, die die Schüler in dieses Gespräch bringen, helfen uns Wege zum Engagement und zur Motivation der Schüler zu finden. Die Schulleitung hat den Schülern auch über den Verlauf des 2. Semesters und die Wichtigkeit der korrekten Teilnahme im Onlineunterricht informiert.

Vom 02. bis zum 10. Juli wurden die Klassenarbeiten des Semesters der Mittel- und Oberstufe geschrieben und vom 13. bis zum 17. Juli finden nochmals Wiederholungsstunden statt. In der Grundschule haben die Klassenarbeiten des Semesters vom 29. Juni bis zum 10. Juli stattgefunden. Die Eltern werden durch Mitteilungen über die Apps IsCool und eduConnect über alle solche Anlässe ständig informiert.

Juni und Juli sind Monate, die für ihre traditionellen Juni/Julifeste bekannt sind. In diesem Jahr hat diese Feier auf einer andere Art stattgefunden. Die Kinder des Kindergartens und der Grundschule haben am 10. Juli an einem Onlinejulifestteilgenommen. Die Schüler haben sich thematisch verkleidet, ihre Häuser geschmückt und typisches Essen zubereitet. Die Klassenlehrerinnen haben auch Aktivitäten für diesen Momentvorbereitet. Ein einzigartiges Erlebnis!

Am Montag, den 13. Juli, haben die Schüler der 12. Klasse ein Onlinetreffen mit der Schulleiterin gehabt, um über Texproduktionen und ENEM zu sprechen. Die Texproduktion ist ein wichtiger Bestandteil der Note des ENEMS.

Die Klassenbesprechungen des Semesters finden schon statt. Am Dienstag, den 14. Juli, hatten die pädagogischen Koordinatorinnen mit den Lehrerinnen der Gruppen 4 und 5 ihre Besprechung und, am Mittwoch, den 15. Juli, mit den Lehrern der Grundschule.

Am 14. Julihaben Schüler - Kandidatender DSD I-Prüfung und deren Eltern erneut an einer Sitzung teilgenommen. Die Sitzung wurde von der Schulleiterin Josiane Richter und der DaF Fachleiterin Annele Pauls Penner abgehalten. Die Absicht dieser Sitzung war, Eltern und Schüler über die Entscheidungen und Weiterentwicklungen der Schule bezüglich der DSD I Prüfung in diesem Jahr zu informieren.

Inmitten dieser Ausnahmezeit, die 2020 herrscht, ist es ermutigend, gute Nachrichten zu bekommen. Die erfreuliche Nachricht, den 1. Platz der Region im ENEM 2019 zu erreichen, ist eine sehr wichtige Leistung für die Leopoldina-Schule!

Für die Schüler der 12. Klasse ist diese Prüfung (der ENEM) von großer Bedeutung, da sie ein Aufnahmekriterium ist, um in vielen privaten und öffentlichen Universitäten sich zu bewerben. Die ENEM-Note gehört nämlich zum Bewerbungsprozess in den brasilianischen Universitäten. Außerdem können viele Schüler mit dieser Note an Stipendienprogrammen wie SISU und ProUni teilnehmen. Der Schüler kann in dieser Prüfung seine gesamten Kenntnisse der Schullaufbahn testen. Die Prüfung wird in zwei Tagen durchgeführt. Am ersten Tag gibt es Multiple-Choice-Tests in Sozialwissenschaften und Sprachen. Am zweiten, Multiple-Choice-Tests in Naturwissenschaften und Mathematik. Am ersten Tag der Prüfung müssen die Schüler noch eine Texproduktion machen, die sehr oft herausfordernd ist.

In der Leopoldina-Schule wird die Vorbereitung der Schüler sehr auf die Schriftliche Kommunikation fokussiert, indem sie nicht nur von der Portugiesischlehrerin angeleitet werden sondern auch von der Schulleiterin durch Workshops und individuelle Gespräche unterstützt. Diese Strategien haben die 12. Klasse vom Jahr 2019 geholfen, den 6. Platz in der Schriftlichen Kommunikation im ganzen Bundesland Paraná zu erreichen. Das ist ein Grund, stolz auf dieser Institution zu sein!

Andere Aktivitäten haben unsere Schule in den letzten Tagen zusätzlich bewegt.

Für die Kinder spielt der Kontakt zu den Klassenkameraden und Freunden eine große Rolle. Dieser Kontakt fehlt ihnen sehr inmitten dieser sozialen Distanzierung. Um diese Entfernung etwas zu verringern, haben am 03. Juli Online-Treffen in den Gruppen des Kindergartens stattgefunden. Sie konnten sich unterhalten, amüsieren, ihre Klassenkamerade wiedersehen. Diese Treffen, von etwa 30 Minuten, wurden von den Klassenlehrerinnen begleitet und über Google Meet vermittelt.

Zu dieser Jahreszeit werden normalerweise in Brasilien die traditionenellen Junifeste gefeiert, die durch die Pandemie dieses Jahr nicht stattfinden konnten, was die Schule zu einer Adaption geführt hat. Deshalb wird am 10. Juli ein Julitreffen in jeder Gruppe der Grundschule online stattfinden.

Diese Woche finden die Klassenarbeiten des Semesters weiter statt, ein wichtiger Moment des Semesters, da man den gesamten Stoff, den man gelernt hat, evaluieren kann. Sobald die Klassenarbeiten abgeschlossen sind, werden alle Klassen Wiederholungsstunden für die Nachholprüfungen haben. In diesen Stunden werden die wichtigsten Inhalte noch einmal aufgegriffen und bearbeitet.

Auf dieser Art und Weise erfindet sich die Leopoldina-Schule täglich neu. Die Absicht ist, immer die besten Strategien zu finden, um die Entwicklung der Schüler, wenn auch nicht persönlich, zu unterstützen.

Seit dem Anfang der Pandemie der COVID-19 in Brasilien, hat die Leopoldina-Schule eine Balance in der Begleitung des Lernprozesses der Schüler gesucht. Schritt für Schritt wurden erst Aufgaben und mit der Zeit auch Onlinestunden den Schülern angeboten. Die Schüler zeigen sich engagiert und produktiv dabei, so dass allmählich der gewöhnliche Stundenplan wieder eingeführt wird. Seit dem 22. Juni, mit der noch ungewissenen Rückkehr des Präsenzunterrichts, wurden die virtuellen Unterrichtsstunden in der Mittel und Oberstufe verstärkt.

Am Samstag, den 27. Juni, haben die Schüler der Oberstufe wieder Unterrichtsstunden zur Vorbereitung auf ENEM und Aufnahmeprüfungen der Universitäten in den Fächern Chemie und Literatur gehabt. Die Schüler folgen zielstrebig ihre Ziele und die Schule arbeitet weiter, um ihnen das Beste anzubieten.

Mit der Gewissheit, dass die gute Kommunikation von allergrößter Bedeutung ist, haben in dieser Woche Elternsitzungen über das aktuelle Panorama mit der Schulleiterin Josiane Richter virtuell stattgefunden. In diesen Sitzungen wurde erklärt, nicht nur wie sich die Schule für die Weiterführung des hochqualifizierten Lernprozesses im zweiten Semester, ihr wichtigstes Ziel, plant, sondern auch wie die Wiederholungsstunden, Evaluationen und Nachholprüfungen des 1. Semesters verlaufen werden. Dazu wurden noch, unter anderen Themen, die Planung des 2. Semesters erklärt. Am Montag, den 29. Juni, hat das Onlinetreffen mit den Eltern der 6. bis zur 12. Klasse und am Dienstag, den 30. Juni, mit den Eltern des Kindergartens und der Grundschule stattgefunden.

Vom 02. bis zum 10. Juli finden die Klassenarbeiten des Semesters mit dem Einsatz von digitalen Tools statt. Der Kalender dazu wurde von den pädagogischen Koordinatorinnen organisiert, damit die Schüler ihre Prüfungen online schreiben. Dieser Moment wird von den Lehrern über den Google Meet begleitet. Die Koordinatorinnen sowie auch die IT der Schule werden in dieser Zeit ständig zur Verfügung stehen, um eventuelle technische Probleme zu lösen.

Inmitten dieser aussergewöhnlicher Zeit ist es ermutigend, gute Nachrichten zu bekommen. Der erste Platz unserer Region im ENEM ist eine wichtige Leistung für uns! Unser Highlight in der schriftlichen Kommunikation ist ein zusätzlicher Grund zur Freude und bezeugt, dass unsere Schüler und Lehrer engagiert sind.

“Entschlossenheit, Mut und Selbstbewusstsein sind entscheidende Faktoren für den Erfolg.” (Dalai Lama)

Am 18. und 19. Juni haben die Schüler der 12. Klasse individuelle Gespräche zum Thema Berufsberatung mit dem Schulpsychologen Giovani Meinhardt geführt.

Im Laufe dieser Woche haben die Schüler ab der 1. bis zur 12. Klasse Aktivitäten und Wiederholungsunterrichtsstunden gehabt, da sich die Klassenarbeiten des Semesters annähern.

Es ist uns bewusst, dass diese Ausnahmezeit der Pandemie verschiedene Unsicherheiten der Zukunft sowie auch mehrere Herausforderungen mit sich bringt. Familien und Schule haben sich in dieser Zeit der sozialen Distanzierung angenähert, Gespräche geführt und gemeinsam erfolgreiche Strategien zur Unterstützung des Lernprozesses unserer Schüler gesucht. In dieser Hinsicht hat die Schule eine Gesprächsrunde für Eltern/Verantwortliche und Lehrern mit dem Lehrer Marcos Meier organisiert. Absicht dieser Gesprächsrunde ist die Kooperation zwischen Familie und Schule in dem aktuellen Szenario. Dieses Gespräch hat am Mittwoch, den 24. Juni online stattgefunden.

Die Art des Lernens hat sich mittlerweile auch neu erfunden, hat neue Kompetenzen der Schüler verlangt, um sich dieser neuen Realität anzupassen, das sogenannte neues “Normal”. Um dieses Thema zu vertiefen, haben die Schüler der 9. Klasse, der Oberstufe und der Ausbildung in Agrarwissenschaft auch an einer Gesprächsrunde mit dem Lehrer Marcos Meier teilgenommen. Dieses Gespräch hat am 22. Juni online stattgefunden.

Für die Schüler des Kindergartens hat sich auch die Form des Lernens verändert. Ab dem 26. Juni beginnen die Gruppen 4 und 5 mit wöchentlichen Onlinetreffen, um mit ihren Lehrerinnen sich auszutauschen, Kollegen wiederzusehen und einen näheren Kontakt zur Schulroutine neu aufzubauen. Die Kinder der Gruppen 2 und 3 werden auch jede zweite Woche Onlinetreffen mit ihren Lehrerinnen und Kollegen haben. Wir verstehen, dass diese Momente sehr wichtig sind, um die Beziehungen zu erhalten, da viele Kinder in dieser Zeit keinen Kontakt zu anderen Kindern gehabt haben. Diese Interaktion ist von großer Bedeutung für diese Altersgruppe.

Wir befinden uns weltweit in einem historischen Moment für das Bildungswesen. Schulen mussten ihren Präsenzunterricht aussetzen und suchen seitdem, sich täglich neu zu erfinden, um den Lernprozess weiterhin zu fördern. Die Evaluationen müssen auch weiterhin durchgeführt werden. Deshalb haben die Schüler der 9. Klasse vom 5. bis zum 10. Juni an digitalen Simulierungen auf der Poliedroplattform teilgenommen. Die Schüler haben das Internet-Portal abgerufen und die Prüfungen in einem Zeitraum von 4 Stunden online gelöst. Für die Oberstufe findet der zweite Zyklus der digitalen Simulierungen vom 12. bis zum 24. Juni statt. Für diese Klassen sind zwei Tage für die Prüfungen vorgesehen, indem jeder einzelne Schüler sich für das Datum selbst entscheiden kann.

Es ist wichtig, dass die Schüler sich auf die Prüfungen und digitale Simulierungen vorbereiten, indem sie sich einen ruhigen, organisierten und gut beleuchteten Raum dazu aussuchen. Genügend Wasser trinken und gut ernährt zu sein sind auch Aspekte, die dazu beitragen, dass das Gehirn seine Aufmerksamkeit auf die Aufgaben steuern kann ohne sich mit körperlichen Bedürfnissen, die auf einfacher Weise behoben werden können, zu beschäftigen.

Am kommenden Wochenende, den 19. und den 20. Juni, finden wieder Wiederholungsblöcke für die 6. bis 12. Klassen statt.Die Schüler, die dafür von der pädagogischen Koordination einberufen wurden, sind verpflichtet daran teilzunehmen.

Die Weiterbildung soll zum Alltag eines Lehrers gehören. In diesem Moment mehr als zuvor, bemerken wir die Notwendigkeit neue Techniken und Konzepte zu verbessern, mit der Absicht qualitativshohe Unterrichtsstunden sowie Aufgaben anzubieten. Deshalb nimmt eine große Lehrergruppe aus der Leopoldina-Schule an einer Onlinefortbildung teil, die durch den Sescoop/PR in Zusammenarbeit mit der EBCOOP angeboten wird. Diese Fortbildung findet vom 27. Mai bis zum 24. Juni, immer am Mittwochvormittag statt. Im Ganzen sind es 5 Treffen. Es folgen die Themen dieser Fortbildung:

• Bildung ohne Distanz: Situationen der Anwesenheit erstellen, um das Wohlbefinden zu erhalten, am 27. Mai.
• Management der Gefühle in der Aktualität: der “Kontakt” ist anders geworden, am 3. Juni.
• Durch Interaktion erziehen: Mediation und Aktive Methoden, am 10. Juni.
• Die Schule und die Kooperation: kooperatives Lehren in der Aktualität, am 17. Juni.
• Pädagogik der Liebe: das Selbstbewusstsein und das Wiedersehen des Anderen, am 24. Juni.

Die Schüler der Ausbildung in Agrarwissenschaft beginnen ihren 5. Modul mit Aufgaben des 2. Trimesters. Ab dem 20. Juni werden die Onlinestunden am Samstag in einer intensiveren Form angeboten. Es ist wichtig daran zu denken, dass sowie für die Evaluationen die Organisation der Materialien und des Raumes und die Deckung der Grundbedürfnissen beachtet werden müssen, diese Aspekte auf der selben Art und Weise für den Onlineunterricht in den verschiedenen Altersgruppen auch beachtet werden soll.

In der letzten Woche hatten wir den Feiertag von Fronleichnam am Donnerstag, den 11. Juni, und am Freitag, den 12. Juni, fanden keine schulische Aktivitäten statt. Eine Pause und Zeit der Erholung für Lehrer und Schüler!