CAMBRIDGE-PRÜFUNGEN

Am Montag, dem 11. Oktober, haben die pädagogischen Koordinatorinnen der Leopoldina-Schule an einer Schulung über die Cambridge-Prüfungen teilgenommen. Die Schulung wurde online mit dem Team durchgeführt, das die Universität Cambridge in Brasilien vertritt. An der Fortbildung haben sich die Koordinatorinnen Aline Eidelwein, Gésica Dorfey und Guadalupe Pasqualotto beteiligt.

SENSORISCHE ANALYSE VON BIER UND TECHNISCHE ABWEICHUNGEN DES ENDPRODUKTS

Die Teilnehmenden an der Ausbildung zum Braumeister beschäftigen sich derzeit mit den Fächern sensorische Analyse von Bier und technische Abweichungen des Endproduktes. In diesen Fächern lernen die Auszubildenden über mögliche Abweichungen, die das Endprodukt, also das Bier, verunreinigen können.

DIE NEUE SEKUNDARSTUFE

Am 18. Oktober haben die Schüler aus der 11. und 12. Klasse an einem Gespräch mit der Stufenleiterin Gésica Dorfey teilgenommen. Während des Gesprächs wurden die Ausbildungswege vorgestellt, die 2022 angeboten werden. Dieses neue Format ist für die Schüler der 10. Klasse obligatorisch, die Lernenden aus den 11. und 12. Klassen können jedoch auch ihre Ausbildung ergänzen, indem sie an den neuen Unterrichtsstunden teilnehmen. Diese Gelegenheit war für die Schüler wichtig, weil sie mehr über das Angebot der Leopoldina-Schule erfahren konnten, um auf diese Weise ihre Wahl zum Zeitpunkt der Einschreibung für das Jahr 2022 zu treffen, da diese ebenfalls am 18. Oktober begann.Für die Eltern wurde die neue Sekundarstufe (Novo Ensino Médio) am 19. Oktober um 19 Uhr präsentiert. Dabei konnten die Eltern mehr über das neue Angebot erfahren sowie Fragen klären.

WIEDERAUFNAHME DES PROGRAMMS CHEFINHO SAUDÁVEL

Das Programm Chefinho Saudável gibt es in der Leopoldina-Schule seit dem Jahr 2018 und es soll die Schüler von einer gesunden Ernährung überzeugen. Dabei sollen die Schüler bei der Zubereitung von Rezepten lernen, dass gesundes Essen auch lecker sein kann. Nach einer Pause wegen der Pandemie wurde das Programm am 20. Oktober wieder aufgenommen. An diesem Tag haben die Schüler der 5. Klasse unter Anleitung der Ernährungswissenschaftlerin Manuela Gutfreund einen leckeren Bananen-Cupcake gebacken.

ÜBERGANG VON DER 5. ZUR 6. KLASSE

Der Übergang von der 5. zur 6. Klasse ist immer ein wichtiger Prozess für die Schüler, denn in der Primarstufe II gibt es verschiedene Veränderungen, wie zum Beispiel die Erhöhung der Anzahl der Lehrkräfte. Um die Schüler für diese neue Phase ihres Lebens vorzubereiten, werden in der Leopoldina-Schule verschiedene Aktivitäten durchgeführt, darunter Unterrichtsstunden mit Lehrern der 6. Klasse. In diesem Sinne hat am 21. Oktober der Geografielehrer Marcos Paulo eine Geografiestunde für die 5. Klasse gehalten. Am selben Tag nahmen die Eltern der Schüler der 5. Klasse an einem Gespräch über diese so wichtige Übergangsphase teil. Bei dem Treffen haben die Eltern erfahren, wie sie das Thema zu Hause angehen und ihren Kindern helfen können, damit diese Veränderung auf gesunde Weise erfolgt. Die Gesprächsrunde wurde von den pädagogischen Koordinatorinnen Aline Eidelwein und Guadalupe Pasqualotto geleitet.

VERANSTALTUNG ZUM LEHRERTAG

Am Donnerstag, dem 7. Oktober, haben die Eltern des Eltern-Lehrer-Vereins der Leopoldina-Schule in Anspielung auf den Lehrertag einen Integrationsnachmittag mit allen Mitarbeitern veranstaltet. Der Event fand im Freizeitverein der Genossenschaft Agrária (ARCA) mit Bingo, Imbiss, Spielen, Sport und Karaoke statt. Es war ein etwas anderer Nachmittag für die Mitarbeiter der Schule mit viel Spaß und Entspannung.

KOMMUNALE KONFERENZ ÜBER DIE RECHTE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN

Am 6. und 7. Oktober nahm die Sonderpädagogin Simone Protcz an der VI. kommunalen Konferenz über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in der Unicentro teil. Das Thema der Konferenz lautete „Das aktuelle und zukünftige Szenario bei der Umsetzung der Rechte von Menschen mit Behinderungen!“. Unter den besprochenen thematischen Schwerpunkten stand vor allem die Frage der öffentlichen Maßnahmen für behinderte Menschen.

PICKNICK MIT DEN KINDERGARTENKINDERN

Am Freitag, dem 7. Oktober, haben die Kindergartenkinder ein Picknick im Jugendcenter gemacht. Um die Spiele und den ganzen Spaß abzurunden, konnten sie Zuckerwatte genießen, die von den Eltern des Eltern-Lehrer-Vereins angeboten wurde.

FORTBILDUNG LEOPOLDINA-SCHULE / DEUTSCHE SCHULE CURITIBA

Am Mittwoch und Donnerstag, dem 13. und 14. Oktober, nahmen die Lehrerinnen des bilingualen Zweigs an einer Fortbildung an der Deutschen Schule Curitiba teil. Die Veranstaltung hat eine Interaktion zwischen den Kindergärtnerinnen der beiden Schulen sowie einen Erfahrungsaustausch zwischen den beiden Realitäten und einen Besuch im Kindergarten der Deutschen Schule ermöglicht. Die Lehrerinnen nahmen auch an einer Fortbildung mit Dr. Marion Grein teil, die in Deutschland den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache an der Universität Mainz koordiniert. Die Fortbildung hatte als Thema die Neurodidaktik, die interkulturelle Kommunikation und digitale Lehrmethoden. Am Donnerstag erfolgte die Fortbildung mit Dr. Raquel Dilly Konrath, Koordinatorin, Supervisorin und Dozentin im postgradualen Studiengang am Instituto Ivoti. Raquel Konrath hat mit der Gruppe über das heuristische Spiel gesprochen.

FORTBILDUNG

Am 13. und 14. Oktober nahmen die Lehrkräfte der Primarstufe I, Primarstufe II, Sekundarstufe sowie der Ausbildung in Agrarwissenschaft an einer Fortbildung teil, die vom pädagogischen Team der Leopoldina-Schule organisiert wurde. Die Fortbildung hat sich mit den neuen Unterrichtsmaterialien des Systems Ari de Sá (SAS), der neuen Sekundarstufe und der Planung der letzten Etappe des Schuljahres befasst. Integrationsaktivitäten und Unterhaltung standen ebenfalls auf dem Programm.

DER AUSBILDUNGSKURS ZUM BRAUMEISTER BEGINNT SEIN LETZTES MODUL

Die Teilnehmenden an der Ausbildung zum Braumeister haben am 4. Oktober das siebte und letzte Kursmodul angefangen. In diesem Modul entwickeln die Auszubildenden ihr eigenes Bierrezept, das sie der Abschlussprüfungskommission präsentieren werden. Diese Prüfungskommission setzt sich aus Fachleuten der Braubranche zusammen und ermöglicht es den Auszubildenden, die Zertifizierung als Braumeister zu erhalten.

DIE EINSCHREIBUNG FÜR DIE AUSBILDUNG ZUM BRAUMEISTER IST ERÖFFNET

Die Einschreibungen für das Auswahlverfahren für die Gruppe 2022 der Ausbildung zum Braumeister laufen bereits. Einschreiben können sich Interessenten bis zum 22. Oktober. Das Auswahlverfahren besteht aus einem Test und einem Gespräch. Der Kurs dauert ein Jahr und findet vormittags und nachmittags von Montag bis Freitag statt.

AUSFLUG DER 7. KLASSE ZU DEN FELDERN

Die 7. Klasse nahm am Mittwoch, dem 7. Oktober, im Rahmen des Faches Kooperativismus an einem Ausflug zu den Feldern teil. Die Schülerinnen und Schüler wurden von der Lehrerin Hildegard Stecher Teixeira und dem Agronomen Ferdinand Stoetzer begleitet. Ferdinand ist Teil des Fachteams für die technische Unterstützung der Mitglieder der Genossenschaft Agrária. Ziel dieser Aktivität war es, die Winterkulturen in der Umgebung der Leopoldina-Schule kennen zu lernen.

AKTIVITÄTEN IN ANLEHNUNG AN DEN KINDERTAG

Im Vorfeld des 12. Oktobers, des Kindertages, fanden in der Leopoldina-Schule mehrere Aktivitäten statt. Es gab Cupcake-Workshops, Interserie-Spiele, Picknicks und Filme. Neben der Organisation durch die Lehrkräfte wurde diese besondere Woche auch von Müttern unterstützt, die dem Eltern-Lehrer-Verein angehören.

VORSTELLUNG DER NEUEN SEKUNDARSTUFE FÜR LEHRKRÄFTE

Am Abend des 04.10. hat die Schulleiterin Josiane Richter zusammen mit der pädagogischen Koordinatorin für die Sekundarstufe Gesica Dorfey allen Lehrkräften den konsolidierten Vorschlag der Neuen Sekundarstufe vorgestellt. Allgemeine Grundausbildung, Ausbildungswege u. a. sind nun Begriffe und Neuigkeiten in Schulen in ganz Brasilien. Die Leopoldina-Schule ist darauf vorbereitet und organisiert, ihren Schülern all diese Neuerungen zu bieten.

VORTRAG „DIE UMWANDLUNG DES LEHRENS INS LERNEN“

Am Abend des 05.10. hielt Paulo Tomazinho, Doktor der Pädagogik, Referent, Berater und Lehrer, einen Vortrag für alle Eltern und Erziehungsberechtigten der Schulgemeinschaft. Tomazinho hat über die Umwandlung des Lehrens ins Lernen gesprochen und darüber, wie Eltern ihre Kinder im Bildungsprozess unterstützen können. Die Veranstaltung fand online über die Zoom-Plattform statt.

MIND-LAB-FORTBILDUNG – PROGRAMM „INNOVATIVER GEIST“

Letzte Woche fand eine weitere Mind-Lab-Online-Fortbildung statt. Bei dieser Gelegenheit nahmen Lehrkräfte aus verschiedenen Stufen der Grundbildung, die die Methodik des Programms „Innovativer Geist“ anwenden, an Beratungen mit Mind-Lab-Fachleuten teil. Bei den Treffen haben sie sich mit den Spielen der einzelnen Jahrgänge und ihrem Bezug zum täglichen Leben beschäftigt, um sozioemotionale Kompetenzen zu entwickeln.

ÜBERGANGSARBEIT ZUR 6. KLASSE

Als Vorbereitungsaktivität für die Primarstufe II haben drei Lehrer der 6. Klasse eine Stunde vorbereitet und sie in der 5. Klasse durchgeführt. Am 16.09. fand der erste Unterricht in Mathematik mit Lehrerin Ana Paula Brizola statt. Die nächsten Unterrichtsstunden finden in Naturkunde mit Lehrerin Prisciely Ferreira und in Geografie mit Lehrer Marcos Paulo statt.

LIVE-VERANSTALTUNG ÜBER DIE CAMBRIDGE-PRÜGUNGEN

Am 16. September gab es eine Live-Veranstaltung über die Cambridge-Sprachprüfungen, die vom Team, das die Universität Cambridge in Brasilien vertritt, durchgeführt wurde. Bei der Präsentation wurden die Prüfungen, die in der Leopoldina-Schule abgenommen werden, und die Vorteile einer internationalen Zertifizierung erläutert.

MODELLTESTS FÜR DIE CAMBRIDGE-PRÜFUNGEN

Am 17. September konnten die Schüler an einem Modelltest der Cambridge-Prüfungen teilnehmen, um die Dynamik und Struktur der Prüfung kennen zu lernen und sich besser auf die offizielle Prüfung vorzubereiten, die im November stattfinden wird.

GESPRÄCH IN DER 3. KLASSE ÜBER ABFÄLLE

Die 3. Klassen A und B führen ein Projekt zur Müllsammlung und -trennung durch. Darüber sprach der Mitarbeiter der Genossenschaft Agrária, Edson Weissbock, am Vormittag des 17.09. mit den Schülern, um zu erklären, wohin die von der Genossenschaft gesammelten Abfälle gebracht werden. Es war ein sehr produktives Gespräch mit einer intensiven Beteiligung der Schüler, die ihre Fragen gestellt haben.

RADTOUR UND WANDERN

Um Interaktionsmomente zwischen den Schülern anzubieten und die Gelegenheit des Schulsamstages zu nutzen, boten die Schüler des Schülergremiums Karl Ilg am 18. September eine differenzierte Aktivität an. Interessierte Schüler und Eltern konnten an diesem Tag zur Schule kommen und an einer Radtour bis zum Freizeitzentrum Jordãozinho teilnehmen bzw. im Fall der Kindergartenkinder und der Kinder der Primartstufe I vor dem Schulgebäude Rad fahren. Nach dieser Aktivität wurde auch eine Wanderung auf einem Wanderweg in der Nähe der Schule angeboten.

PROGRAMM „LÍDER EM AÇÃO“

Während der Woche nahm das pädagogische Team der Leopoldina-Schule am vierten Modul des Programms „Líder em ação“ teil, das im Jugendcenter stattgefunden hat. Das Programm wird von der Genossenschaft Agrária angeboten und konzentriert sich auf die Entwicklung der Führungskräfte.

VORBESPRECHUNGEN

Am 16. September endete der erste Evaluationszyklus der Schüler. Daher fanden während der Woche die Klassenvorbesprechungen für alle Bildungsstufen statt. Diese Momente sind für die Debatte unter den Lehrkräften sehr wichtig, da der bisherige Lehr-Lern-Prozess dann diskutiert wird.

STUDIENKOLLEG MARBURG

Einige Schüler aus der 11. Klasse nahmen am Donnerstag, dem 23. September, an einer Live-Veranstaltung über das Studienkolleg Marburg teil. Das Studienkolleg ist die Bezeichnung für den Vorbereitungskurs für das Studium in Deutschland, der für diejenigen, die in Brasilien kein Hochschulstudium absolvieren, eine Möglichkeit bietet, nach dem Abschluss der Sekundarstufe in Deutschland zu studieren. In dieser Live-Veranstaltung hatten die Schüler die Möglichkeit, mehr über die Stadt Marburg und das Studienkolleg zu erfahren.

FREIWILLIGENARBEIT

Am Freitag, dem 10.09., haben die Schüler, die an der außerschulischen Aktivität Freiwilligenarbeit teilnehmen, in Begleitung der Lehrerin Eliandra Rosenberger Flaschenverschlüsse beim Heim SOS (Serviço de Obras Sociais) in Guarapuava abgegeben. Die Sammlung erfolgte im Rahmen einer Aktion, die von der Schule durchgeführt wurde und die den Kauf von Seniorenwindeln ermöglichen soll.

FREIZEITNACHMITTAG IM JUGENDCENTER

Am Freitag, dem 10.09., haben die Schüler der Primarstufe II und der Sekundarstufe an einem Freizeitnachmittag im Jugendcenter teilgenommen. Der Nachmittag hat viel Spaß und Spiele angeboten, die für Interaktion zwischen den jungen Menschen gesorgt haben.

ERKUNDUNG VOR ORT

Am 9. und 10. September haben die Schüler der Gruppen 4 A und B des Kindergartens die Häuser ihrer Klassenkameraden besucht. Ziel des Besuchs ist es, die Wohnhäuser aus der Siedlungszeit in Entre Rios mit den heutigen Häusern zu vergleichen. Das Thema wird von den Schülern bei der Offenen Schule vorgestellt. Die Kinder sind nicht in die Häuser hineingegangen, sondern haben nur davorgestanden und ein Foto gemacht.

MATHEMATIKOLYMPIADE DES POLIEDRO-SCHULSYSTEMS

Am Freitag, dem 10.09, fand am Nachmittag die 2. Etappe der Poliedro-Mathematikolympiade statt. In diesem Jahr gingen fünf Schüler in die 2. Etappe der Olympiade.

EINSCHREIBUNGSKAMPAGNE 2022

Am 14.09. haben die Schulleitung und die Lehrkräfte der Ausbildung zum Braumeister eine Live-Veranstaltung als Werbung für die Einschreibungen zum Auswahlverfahren der 2. Gruppe 2022 durchgeführt. Die Einschreibungen für das Auswahlverfahren finden vom 01.09. bis 22.10.2021 statt.

CAMBRIDGE-PRÜFUNGEN

Am Mittwoch, dem 15.09., nahm die Schulleiterin Josiane Richter an einer Live-Veranstaltung mit Schulleitern der Stadt Guarapuava teil, um über die Englischsprachprüfungen zu sprechen, die von der Leopoldina-Schule ab diesem Jahr angeboten werden. Die Schule ist das einzige Prüfungszentrum in Guarapuava und den Nachbargemeinden.

GESPRÄCHSRUNDE

Am Mittwoch, dem 15. September, fand die Gesprächsrunde mit den Klassensprechern der Primarstufe II und der Sekundarstufe statt. Dabei handelt es sich um ein Semestergespräch mit den Klassensprechern über die Rolle und Bedeutung des Klassensprechers und um die Möglichkeit, die Entwicklung von Führungsqualitäten zu fördern. Die Gesprächsrunde ist in zwei Etappen unterteilt: von der 6. bis zur 8. Klasse und von der 9. Klasse bis zur Sekundarstufe.

TRAINEEPROGRAMM

Am 15., 16. und 17.09. nahm die Lehrerin Andreia Schneiders am Blockseminar des Traineeprogramms teil, dem 4. und letzten Seminar des Programms. Das Traineeprogramm ist ein Lehrerausbildungsprogramm, das von der Porto-Seguro-Schule in Zusammenarbeit mit dem Instituto Superior de Educação Ivoti angeboten wird.

TRAINEEPROGRAMM

Am 2. September hat die Lehrerin Andreia Schneiders wieder einen Hospitationszyklus des Traineeprogramms absolviert. Das Programm ist ein Fortbildungsangebot der Porto-Seguro-Schule in Zusammenarbeit mit dem Instituto Superior de Educação Ivoti. Bei dieser Gelegenheit wurde die Lehrerin vom Leiter des Programms hospitiert. Nach der Hospitation hat die Lehrerin eine Rückmeldung zu ihrem Unterricht bekommen. Bei dem Gespräch werden positive Aspekte der Stunde hervorgehoben und auch Ziele zur Verbesserung des Unterrichts festgelegt.

RUNDFAHRT DURCH DIE DÖRFER

Die Schüler aus den 3. Klassen haben am 2. September eine Rundfahrt durch Entre Rios gemacht. Sie lernen gerade über die Organisation der Siedlung und darüber, was es in jedem Dorf gibt. Bei dem Besuch, der von Herrn Essert aus der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung begleitet wurde, konnten die Schüler die wichtigsten Punkte in jedem Dorf kennenlernen. Im Laufe der Woche haben die Klassen auch Spenden für die Renovierung der Kirche des 4. Dorfes gesammelt. Die Spenden haben sie am Donnerstag bei der Kommission, die dafür verantwortlich ist, abgegeben.

ONLINE-GESPRÄCH ÜBER DIE CAMBRIDGE-PRÜFUNGEN

In diesem Jahr werden Schüler aus der Leopoldina-Schule und auch weitere interessierte Personen aus der Region die Cambridge-Englischprüfung in unserer Schule ablegen können. Um die Schüler darüber aufzuklären, hat die pädagogische Leiterin Guadalupe Pasqualotto am 2. September ein Online-Gespräch mit den Schülern von der 6. bis zur 12. Klasse geführt. Mit den Kindern aus der 4. und 5. Klasse, die auch an der Prüfung teilnehmen können, wurde das Thema im Klassenzimmer besprochen.

SAS

Ab dem kommenden Jahr werden die Schüler ab der 3. Klasse der Leopoldina-Schule neue Lehrwerke im Unterricht benutzen. Das neue Material heißt SAS (Sistema Ari de Sá). Um die Eltern und Gemeinde darüber aufzuklären, wurde am 2. September um 19 Uhr ein Online-Vortrag über das neue Material mit Vertretern aus dem Verlag gehalten. Bei der Gelegenheit wurden die Bücher und das pädagogische Konzept vorgestellt.

BESUCH DER ZAHNÄRZTE IN DER 5. KLASSE

Am 3. September erhielt die 5. Klasse Besuch von den Zahnärzten Rafael Ducat und Karla Franciele Schüssler. Bei dieser Gelegenheit erläuterten Rafael und Karla, die Eltern von Schülern der Klasse sind, die Bedeutung der Mundhygiene und des richtigen Zähneputzens für die Vorbeugung von Karies und anderen Krankheiten.

SPENDENAKTION VON PLASTIKVERSCHLÜSSEN

Die Spendenaktion von Plastikverschlüssen ist eine dauerhafte Aktion an der Leopoldina-Schule. Am 3. September besuchten die Teilnehmer des Freiwilligenprojekts in Begleitung ihrer Lehrerin Eliandra Rosenberger den Lar São Francisco de Assis in Pinhão. Aufgrund der COVID-19-Pandemie haben die Schüler das Haus nicht betreten. Nach der Spende besuchte die Klasse den städtischen Park.

AUSBILDUNG IN AGRARWISSENSCHAFT

Die Teilnehmer an der Ausbildung in Agrarwissenschaft haben am Samstagvormittag, dem 4. September, die Wiederholungsprüfungen geschrieben. Am Nachmittag haben die Auszubildenden des 2. Jahres eine Farm der Reinhofergruppe besucht und vor Ort den Anbau von Mais zusammen mit dem Lehrer Eloi Barreta beobachtet.

NATIONALFEIERTAG

Am 7. September wird in Brasilien der Nationalfeiertag gefeiert. Deshalb haben die Schüler von der 1. bis zur 12. Klasse am 8., 9. und 10. September am Hissen der Flagge teilgenommen. Um sich an die Abstandsregeln zu halten, hat jede Bildungsstufe die Aktivität an einem anderen Tag durchgeführt.