Vom 5. bis zu 15. April feierte die Leopoldina-Schule die dritte Woche der deutschen Sprache. Wie immer planten die Deutschlehrer aus der Schule im Zusammenhang mit den pädagogischen Leitern und mit der Schulleitung tolle Aktivitäten, um die Schüler während dieser Woche tiefer für die deutsche Sprache zu begeistern.
Die besondere Woche begann am 7. April mit einer Theateraufführung über das Leben von Pippi Langstrumpf im Kulturzentrum. Und am Montag warteten die Schüler aus der 9. Klasse die Mitglieder der Gemeinde mit einem leckeren Mittagessen in der Schule. An diesem Tag fand auch eine Aktivität der Kultur-Gymkhana statt, nämlich der Trachttag. Bei dieser Aufgabe sollten die Mannschaften so viele Leute wie möglich mit Tracht auf einem Foto bringen. Das Ergebnis davon war ein Schulgelände voller Menschen, die typisch gekleidet waren, was total schön aussah, und ein erfolgreiches Mittagessen.
Während der ganzen Woche machten die Kinder des Kindergartens und der Grundschule bis zur 3. Klasse Gummibärchen. Die selbstgemachten Gummibärchen wurden aus Erdbeeren, Gelatine, Limettensaft und Wasser gemacht.
Der Bär war auch das Motto der Dekoration zur Woche der deutschen Sprache, die von der Lehrerin Lia Moreselli organisiert wurde. Der Bär spielt eine wichtige Rolle in der Geschichte der Germanen. Er ist das Wappentier von vielen Städten und erobert damit eine große Bedeutung unter den Deutschen. Damit beschäftigte sich die 9. Klasseund organisierte die Ausstellung über die Bedeutung vom Bären.
Auch zum Thema Bären lernten die Kinder von der Gruppe 5 bis zur 4. Klasse ein bisschen mehr über den Buddy Bär, der in Berlin so bekannt ist. Die Kinder konnten selbst seinen Buddybär anmalen und hängten ihn an die Pinnwand des Zentralflures.
Jedes Jahr nimmt die Leopoldina-Schule an einem Vorlesewettbewerb teil. Zur Woche der deutschen Sprache organisierten die Deutschlehrer die interne Auswahl des Vorlesewettbewerbes, der für Schüler aus der 5. Und 7. Klasse gedacht ist. Die Schüler, die von Juroren anhand von Kriterien bewertet wurden, mussten zwei Texte in deutscher Sprache lesen. Nach dem Lesen und der Bewertung der Juroren wurden vier Schüler ausgesucht, die im Juni, in der deutschen Schule Curitiba, die Leopoldina-Schule in der Bundeslandfinale des Vorlesewettbewerbes vertreten werden. Die ausgewählten Schüler sind Luiza Leuch und Oliver Pletz aus der 5. Klasse und Ashley Schurtz und Vitor Gärtner Maroso aus der 7. Klasse. Herzlichen Glückwunsch an dir Gewinner und viel Glück in Curitiba.
Das Treffen von verschiedenen Generationen ist sehr wichtig. Daher veranstaltete die Leopoldina-Schule am 12. April zum zweiten Mal im Rahmen der Feierlichkeiten der Woche der deutschen Sprache das Seniorentreffen. Zu dieser Gelegenheit konnten sich die Kinder des Kindergartens zusammen mit den Senioren der Seniorentanzgruppe treffen. Gemeinsam aßen sie einen köstlichen Frühstück. Danach wurde auf der Wiese viel gesungen und getanzt. Es war ein schöner Moment.
Am Freitag, dem 13. April, wurde zum ersten Mal in der Schule das Programm Jugend debattiert durchgeführt. Dieses Programm wurde in Deutschland entwickelt und später in anderen Ländern in Schulen, die Deutsch als Fremdsprache anbieten, verbreitet. Das Ziel des Programmes ist, dass Schüler gut argumentieren lernen, damit sie sich in den verschidenen Situationen des Lebens sich mit guten Begründungen durchsetzen können. Die Schüler der Sekundarstufe II nahmen am Freitag an der Debatte teil, diskutierten Themen der eigenen Interessen und stellten zwei Formen der Debatte vor der Mikrodebatte und der entfalteten Version der Mikrodebatte.
Nach der Debatte wurden die Gewinner des Videoclipwettbewerbs bekannt gegeben. Der zweite Platz blieb mit den Schülern Gustavo Kuhn, Peter Gabirel Wolbert und Thiago Ramos mit dem Videoclip „Chöre“. Den ersten Platz erhielten die Schülerinnen Bruna Novatzki, Milena Nauy, Paula Sattler und Rafaely Ferreira mit dem Videoclip „Dorfkind“.
Am Samstag, dem letzten Tag der Woche der deutschen Sprache, erhielten 63 Schüler aus der Leopoldina-Schule ein Zertifikat oder ein Diplom. Diese 63 Schüler legten im Jahr 2017 Deutschprüfungen ab und wiesen Sprachkenntnisseauf den Niveaus A1, A2, B1, B2 oder C1 nach. Nach der Diplomverleihung konnten die Schüler zusammen mit den Familienmitgliedern, die auch eingeladen wurden, an einem Umtrunk teilnehmen. Herzlichen Glückwunsch an alle Schüler, die an dem Abend ein Zertifikat oder ein Diplom bekamen.
Die Woche der deutschen Sprache begann und endete feierlich. Wir möchten uns bei allen, die daran teilgenommen und geholfen haben, bedanken. Wir hoffen, dass wir in dem kommenden Jahr wieder so eine schöne Woche organisieren können.
